L’obstacle e(s)t la condition
Je souhaiterais mettre la pertinence de la formulation de notre thème à l’épreuve de la présentation de patients. Qu’est-ce que peut nous apprendre ce dispositif, mettant en jeu un unique entretien et qui fait le cœur de nos collèges cliniques, sur le nouage du transfert et du symptôme, de la parole...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2021
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |