Hacia un enfoque pragmático, écológico y político de la experticia
Au Mexique, 10 % de l’ensemble des enseignants-chercheurs sont membres du système national des chercheurs (SNI), un système particulièrement sélectif et méritocratique. L’article montre que l’internationalisation des formations structure depuis des décennies le champ scientifique et d’enseignement s...
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| 主要な著者: | , , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2013
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |