Connaissances et cours d'expérience vers une grammaire minimale de description dans les situations d'éducation et de formation

RéSUMé La méthode « cours d’action » permet une étude globale de l’activité des apprenants et de la dynamique de leurs connaissances dans les situations d’éducation et de formation. Elle permet de produire des descriptions rendant compte de leur expérience. Basée sur le paradigme de l’énaction, ell...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Dieumegard, Gilles
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2009
Teme:
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-anthropologie-des-connaissances-2009-2-page-295?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/rac.007.0295