Connaissances et cours d'expérience vers une grammaire minimale de description dans les situations d'éducation et de formation

RéSUMé La méthode « cours d’action » permet une étude globale de l’activité des apprenants et de la dynamique de leurs connaissances dans les situations d’éducation et de formation. Elle permet de produire des descriptions rendant compte de leur expérience. Basée sur le paradigme de l’énaction, ell...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Dieumegard, Gilles
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2009
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-anthropologie-des-connaissances-2009-2-page-295?lang=fr
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