De fille en fille, écrire à l’épreuve du deuil
RésuméLa question du deuil est récurrente chez Annie Ernaux et se polarise dans plusieurs textes qui en font leur matrice, sans pour autant s’y réduire. Chronologiquement l’œuvre d’Annie Ernaux se centre d’abord sur son vécu personnel du deuil avant de s’attacher à celui de ses parents. Autrement di...
Enregistré dans:
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
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| Udgivet: |
2026
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-R2050_079_0067R2050Roman 20-50 https://shs.cairn.info/revue-roman2050-2025-1-page-67?lang=fr https://doi.org/10.3917/r2050.079.0067 De fille en fille, écrire à l’épreuve du deuil Fort, Pierre-Louis2026 Annie ErnauxdeuilfamilleidentitémémoirerituelsAnnie Ernauxfamilyidentitymemorymourningritualsfre Roman 20-50 | 79 | 1 | 2026-03-12 | p. 67-78 | 0295-5024 R2050_07980 RésuméLa question du deuil est récurrente chez Annie Ernaux et se polarise dans plusieurs textes qui en font leur matrice, sans pour autant s’y réduire. Chronologiquement l’œuvre d’Annie Ernaux se centre d’abord sur son vécu personnel du deuil avant de s’attacher à celui de ses parents. Autrement dit, le parcours d’écriture fait passer d’une fille à l’autre, de celle qui est endeuillée et écrit (Annie Ernaux), à celle qui suscite le deuil et est écrite (Ginette Duchesne). Mais la partition n’est cependant pas si simple ni si linéaire comme le montre cet article qui explore ce « deuil de fille » complexe, où le complément de nom peut se comprendre tout à la fois comme un génitif subjectif (deuil de la fille pour ses parents) et comme un génitif objectif (celui des parents pour leur fille). The question of mourning is recurrent in Annie Ernaux and is polarized in several texts which make it their matrix, without however being reduced to it. Chronologically, Annie Ernaux’s work focuses first on her personal experience of mourning before focusing on that of her parents. In other words, the writing journey moves from one girl to another, from the one who is bereaved and writes (Annie Ernaux), to the one who causes mourning and is written (Ginette Duchesne). But the partition is however not so simple nor so linear as shown in this article which explores this complex “daughter’s mourning”, where the noun complement can be understood at the same time as a subjective genitive (mourning of the daughter for her parents) and as an objective genitive (that of the parents for their daughter).Cairn restricted access |
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RésuméLa question du deuil est récurrente chez Annie Ernaux et se polarise dans plusieurs textes qui en font leur matrice, sans pour autant s’y réduire. Chronologiquement l’œuvre d’Annie Ernaux se centre d’abord sur son vécu personnel du deuil avant de s’attacher à celui de ses parents. Autrement dit, le parcours d’écriture fait passer d’une fille à l’autre, de celle qui est endeuillée et écrit (Annie Ernaux), à celle qui suscite le deuil et est écrite (Ginette Duchesne). Mais la partition n’est cependant pas si simple ni si linéaire comme le montre cet article qui explore ce « deuil de fille » complexe, où le complément de nom peut se comprendre tout à la fois comme un génitif subjectif (deuil de la fille pour ses parents) et comme un génitif objectif (celui des parents pour leur fille). |
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