La communication environnementale légitimée pour éduquer au développement durable
L’article s’appuie sur les résultats d’une recherche interdisciplinaire axée sur la légitimation d’expositions itinérantes comme médias pour éduquer au développement durable. Leur mise en circulation entre l’extérieur et l’intérieur de l’École dépend peu de critères pédagogiques et donne aux élève...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2018
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