‪Crises rhétoriques, crises démocratiques‪

L’article consiste à montrer les modalités selon lesquelles la Une fonctionne, comme le lieu, où les valeurs sociales et les enjeux éthiques trouvent à s’exprimer et à se consolider. La mise en page de la Une et sa lecture font appel à la doxa d’une société. Cet appel permet la compréhension du tex...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Danblon, Emmanuelle
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2007
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Description
Résumé:L’article consiste à montrer les modalités selon lesquelles la Une fonctionne, comme le lieu, où les valeurs sociales et les enjeux éthiques trouvent à s’exprimer et à se consolider. La mise en page de la Une et sa lecture font appel à la doxa d’une société. Cet appel permet la compréhension du texte ; en même temps, il travaille les idées reçues en autorisant un débat implicite sur les valeurs acceptées – et acceptables – de la société. Ici, le fonctionnement de la doxa dans le processus de la lecture est étudié à travers un examen des relations rhétorico-logiques qui se nouent entre les différentes composantes de la Une. C’est la mise en page des différents éléments – textuels, picturaux et graphiques – qui conditionne la conclusion à laquelle arrive le lecteur, ce dernier complétant les propositions manquantes en fonction de son savoir doxique.