Dépression de l'enfant et prescription d'antidépresseur
RésuméLa question de la prescription d’antidépresseurs dans la dépression de l’enfant demeure délicate par les peurs qu’elle suscite tant dans le chef des professionnels que chez l’enfant et sa famille. L’étude discriminative de la dépression doit s’appuyer sur d’une part la symptomatologie en fonct...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2003
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | RésuméLa question de la prescription d’antidépresseurs dans la dépression de l’enfant demeure délicate par les peurs qu’elle suscite tant dans le chef des professionnels que chez l’enfant et sa famille. L’étude discriminative de la dépression doit s’appuyer sur d’une part la symptomatologie en fonction de l’âge et d’autre part la variété du tableau dépressif proprement dit. Se basant sur sa clinique, l’auteur réfléchit aux critères qui permettent de dépasser des positions idéologiques. Il propose un canevas en vue d’éclairer le professionnel quant à la décision de la prescription. En respectant le canevas général des premiers entretiens avec l’enfant et sa famille, trois finalités de niveaux différents devraient animer en même temps le professionnel : l’étude de la symptomatologie, l’écoute de la souffrance, l’analyse des significations. L’article, sans plébisciter une molécule parmi d’autres, soumet l’expérience de l’auteur basée sur la classe des inhibiteurs de la recapture de la sérotonine. |
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