Du fragment au blason
La puberté inaugure un nouveau rapport au corps : l’unité que l’enfant avait obtenue grâce à l’organisation œdipienne infantile est maintenant déconstruite par un éprouvé génital qui fragmente le corps. Cette fragmentation, qui par certains côtés semble rappeler l’érogénéité partielle de l’enfant, n...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2014
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | La puberté inaugure un nouveau rapport au corps : l’unité que l’enfant avait obtenue grâce à l’organisation œdipienne infantile est maintenant déconstruite par un éprouvé génital qui fragmente le corps. Cette fragmentation, qui par certains côtés semble rappeler l’érogénéité partielle de l’enfant, ne peut être rabattue sur ce modèle. Au contraire de la sexualité polymorphe de l’enfant, l’adolescent est confronté à la juxtaposition d’un corps déjà organisé par la névrose infantile et une part d’archaïque : le pubertaire. C’est donc l’hybridité qui caractérise le corps adolescent. Le travail d’adolescence va consister en une réunification d’un corps hybride. Il s’agit de mettre la partie en lien avec le tout. Cette opération ne peut se réaliser qu’à partir du fragment que l’adolescent doit transformer en blason pour lui donner la même signifiance qu’à l’ensemble. Cette approche permet de porter un regard clinique nouveau sur la psychopathologie adolescente : deux cas d’adolescents entravés dans leur construction adolescente illustrent le propos. |
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