Avant-propos
Durant de longues années, les personnes lourdement handicapées, mais aussi celles atteintes de troubles autistiques ou psychotiques ont été abandonnées dans des institutions asilaires ou pseudo-éducatives par un corps social qui les a exclues. Dans un tel contexte, les soignants et les éducateurs dé...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2019
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |