Handicap mental, psychique ou cognitif dans l’enfance : de l’évaluation psychologique à l’inclusion scolaire en 2015
La communication que je vais vous proposer nécessitera de me hisser comme je pourrai sur les épaules des géants qui m’ont précédé ce matin. D’autant que, au millefeuille conceptuel, administratif et législatif développé précédemment, autour du thème de l’égalité, la citoyenneté et le handicap psychi...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | La communication que je vais vous proposer nécessitera de me hisser comme je pourrai sur les épaules des géants qui m’ont précédé ce matin. D’autant que, au millefeuille conceptuel, administratif et législatif développé précédemment, autour du thème de l’égalité, la citoyenneté et le handicap psychique, je vais ajouter un espace qui n’a pas été beaucoup abordé : celui plus spécifique de l’enfance en situation de handicap et de la scolarisation. |
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