Performances scolaires des élèves sous psychotropes suivis au service d’hygiène mentale d’Abidjan (Côte d’Ivoire)
De février à novembre 2008, nous avons, réalisé au service d’Hygiène Mentale (SHM) d’Abidjan, une étude transversale à visée descriptive qui avait pour objectif d’apprécier les performances scolaires des élèves présentant des troubles mentaux sous psychotropes. Les résultats en classe étaient mau...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , , , , |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
2013
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | De février à novembre 2008, nous avons, réalisé au service d’Hygiène Mentale (SHM) d’Abidjan,
une étude transversale à visée descriptive qui avait pour objectif d’apprécier les performances scolaires
des élèves présentant des troubles mentaux sous psychotropes. Les résultats en classe étaient mauvais
dans 96,30% des cas avec un taux d’échec de 100% aux examens de fin d’année (Baccalauréat et Brevet
d’étude du premier cycle) avant la prise en charge au SHM. Au décours du suivi au SHM, on observait
une amélioration des performances scolaires avec des résultats de classe qui devenaient bons dans 64,81 %
des cas et 55,60% d’admis aux examens de fin d’année. On constatait également une amélioration des
résultats scolaires en relation avec la durée de la prise en charge au SHM .
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