Peut-on enseigner la participation ?
Depuis les années 1980, des formes de démocratie participative se déploient en milieu scolaire. Mais comment concilier l’enseignement de la participation avec la nature de l’école, qui implique une asymétrie entre enseignants et apprenants ?
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2023
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |