Coaching professionnel et développement de compétences entrepreneuriales en contexte scolaire libanais
Cette étude tente de comprendre comment le coaching professionnel, adressé à cinq chefs d’établissements scolaires, a contribué à renforcer leurs compétences entrepreneuriales, favorisant l’amorce de changement en contexte marqué par une familiarité et une diversité confessionnelle. Elle aborde le q...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2022
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |