Emprendimiento en dos universidades públicas: Universidad de Guanajuato, México y Université de Lorraine, France
À l’heure actuelle, l’entrepreneuriat a le potentiel d’autonomiser et de transformer (Morris et Kuratko, 2014). Les écosystèmes entrepreneuriaux apparaissent comme une stratégie de développement économique fondée sur la création d’un soutien pour l’environnement et la promotion de nouvelles entrepri...
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| Hauptverfasser: | , , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2019
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | À l’heure actuelle, l’entrepreneuriat a le potentiel d’autonomiser et de transformer (Morris et Kuratko, 2014). Les écosystèmes entrepreneuriaux apparaissent comme une stratégie de développement économique fondée sur la création d’un soutien pour l’environnement et la promotion de nouvelles entreprises innovantes (Spigel et Harrison, 2017). Pour cette raison, les universités au niveau international ont intégré les écosystèmes d’entreprenariat au sein de leur organisation ; Tel est le cas de l’écosystème VIDA (Vinculation, Innovation, Développement et Application du savoir) de l’Université de Guanajuato (Mexique) et du Pôle Entrepreneuriat Étudiant de Lorraine (PEEL) de l’Université de Lorraine en France. Ce document analyse les données de l’enquête mondiale sur l’esprit d’entreprise des étudiants de l’Université (GUESSS) de certaines variables entre le Mexique et la France ; Des statistiques descriptives, des tableaux de contingence et des statistiques de test telles que Chi2 et Gamma sont utilisés. En ce qui concerne ces écosystèmes dans les deux pays, une comparaison est faite de ce qu’ils font. Il est conclu que VIDA peut adopter les mesures mises en œuvre par le PEEL en tant que stratégie d’amélioration. |
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