La relation entre le système éducatif et le système productif dans la formation professionnelle
RésuméL’objectif de cet article est d’analyser la portée de la relation existant entre les centres de formation professionnelle (FP) et les PME industrielles de la Communauté Autonome Basque (Espagne). Pour ce faire, nous nous appuierons sur l’information diffusée, d’une part par les acteurs pertine...
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| Auteurs principaux: | , , , |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2011
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | RésuméL’objectif de cet article est d’analyser la portée de la relation existant entre les centres de formation professionnelle (FP) et les PME industrielles de la Communauté Autonome Basque (Espagne). Pour ce faire, nous nous appuierons sur l’information diffusée, d’une part par les acteurs pertinents du système d’enseignement technique à travers les entretiens menés en profondeur, et d’autre part, par les PME industrielles moyennant une enquête. Les résultats obtenus indiquent que la formation professionnelle est un acteur majeur du Système Régional d’Innovation et qu’elle contribue, grâce à ses principaux champs d’activités (formation classique, formation continue et services aux entreprises), à améliorer la compétitivité des entreprises et favoriser ainsi leurs processus d’innovation. |
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