Apprentissages comportementaux et cognitifs au sein de la gestion de projet en mode concourant (étude de cas Dacia – groupe Renault)

RésuméLes intérêts de la présente recherche se situent dans le contexte de l’ouverture des pays de l’Europe centrale et orientale. Il s’agit pour notre recherche du rachat de l’entreprise roumaine Dacia, par Renault. Dacia a dû s’adapter aux nouvelles exigences imposées par Renault, tout en traversa...

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Autore principale: Angelescu, Georgiana
Natura: Article ou chapitre numérique
Lingua:Français
Pubblicazione: 2009
Soggetti:
Accesso online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Descrizione
Riassunto:RésuméLes intérêts de la présente recherche se situent dans le contexte de l’ouverture des pays de l’Europe centrale et orientale. Il s’agit pour notre recherche du rachat de l’entreprise roumaine Dacia, par Renault. Dacia a dû s’adapter aux nouvelles exigences imposées par Renault, tout en traversant un processus radical de transformation. Ces mesures ont été nécessaires, car Dacia devait à terme, mettre en œuvre et réussir le projet de « la voiture à 5 000 ??» ou la Logan, le nom sous lequel cette voiture a été commercialisée. Le vif succès de la Logan est un thème d’actualité. Depuis son lancement, cette voiture ne cesse pas de « croître » : version break, pick-up, conquête de nouveaux marchés, etc. Pour pouvoir parler de la Logan aujourd’hui, un long processus a dû être déployé.Mais, peu de travaux se sont attachés à montrer ce qui s’est passé à l’intérieur de Dacia ou plus exactement, à montrer comment Dacia et Renault sont arrivés à faire la Logan.Donc, la présente communication se propose d’expliquer quelques facettes du processus d’apprentissage traversé par l’entreprise roumaine pour pouvoir devenir une marque connue et reconnue à l’international. Notre attention sera focalisée sur la Solenza, un véhicule important pour Dacia, de par les apprentissages réalisés en termes de conduite d’un projet en mode concourant. D’une manière plus générale, notre communication permettra de mettre en perspective des éléments relatifs aux coopérations internationales.