Construire le monde à partir d’une « faille ». Présence Africaine, « projet-monde » : de la négritude à la créolisation…
In Decolonizing the Academy (2003), we argued that the current university is a liberating space for the transformational of knowledge but simultaneously functions also as a space that reinscribes colonial politics through a variety of departments founded under the principles of maintaining hegemoni...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2020
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |