L’inclusion scolaire au collège, des injonctions légales à une pratique coopérative effective entre les professionnels impliqués

Cette recherche est centrée sur la mise en pratique de l’école inclusive en France. L’accueil des élèves porteurs de handicap en milieu ordinaire induit, selon les situations, un partenariat entre l’Éducation nationale et le secteur médico-social. Elle tente d’analyser ces pratiques partenariales qu...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Cabaribère, Nicolas
Aineistotyyppi: Article ou chapitre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: 2019
Aiheet:
Linkit:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-pensee-plurielle-2019-1-page-61?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/pp.049.0061