Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)

Chello, F. (2014). Assumer l'incertain et développer le bien commun. La transaction sociale comme paradigme de la pédagogie.

Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)

Chello, Fabrizio. Assumer L'incertain Et Développer Le Bien Commun. La Transaction Sociale Comme Paradigme De La Pédagogie. 2014.

Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 8)

Chello, Fabrizio. Assumer L'incertain Et Développer Le Bien Commun. La Transaction Sociale Comme Paradigme De La Pédagogie. 2014.

Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.