La décision d'entrée en formation chez les adultes : un rapport à l'événement

RésuméL’intention de cet article est de voir en quoi la notion d’événement peut représenter une valeur heuristique en sciences de l’éducation. Une recherche en sciences de l’éducation sur la décision d’entrée en formation permet de voir que si la ligne narrative de chacun des récits met en évidence...

সম্পূর্ণ বিবরণ

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Prestini, Mireille
বিন্যাস: Article ou chapitre numérique
ভাষা:Français
প্রকাশিত: 2006
বিষয়গুলি:
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Accès Université d'Orléans et IFPM

আন্তর্জাল

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