Éducateurs et équipe mobile en pédopsychiatrie : s’ancrer dans le corps pour travailler en synergie et en réseau avec le modèle neuro-séquentiel
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2025
|
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |