Place de l'écholalie différée dans le développement de la communication chez un enfant présentant un autisme de Kanner
Resumé Introduction : Les troubles de la communication et du langage sont constants dans l’autisme, d’intensité Variable entre les enfants mais aussi chez un même enfant au cours de son développement. Les modèles explicatifs sont divers et apparaissent dans une première approche comme incompatibles...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM |