L'enfant autiste et ses parents : un exemple de travail au sein d'un CATTP petits
Resumé Objectifs et arrière-plan théorique: travailler avec les parents au sein d'un CATTP petits nous a conduit à rechercher l'historique des relations entre soignants, psychanalystes et parents d'enfants autistes afin de confronter notre expérience aux textes. Méthode: (1) Recensio...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2007
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Resumé Objectifs et arrière-plan théorique: travailler avec les parents au sein d'un CATTP petits nous a conduit à rechercher l'historique des relations entre soignants, psychanalystes et parents d'enfants autistes afin de confronter notre expérience aux textes. Méthode: (1) Recension des écrits, en particulier psychanalytiques, sur ce sujet. (2) Repérage des éléments nouveaux apportés par le dispositif du CATTP petits aux parents. Résultats, discussion: la prise en compte des parents dans les écrits a évolué: mis en cause dans les premiers écrits, ils deviennent absents de l'appareil théorique des analystes à partir des années 1960. Quelques articles les mentionnent plus récemment. Le nôtre en fait partie: nous évoquons les différentes fonctions du CATTP petits dans la relation entre parents et enfants et insistons sur l'attitude de l'équipe qui, pour pouvoir accueillir ce qui vient des parents, en suspend la recherche de causes étiologiques. Conclusion: les parents investissent d'autant mieux la prise en charge qu'ils sont inclus dans le dispositif. |
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