Exclusion, résistance, complémentarité : quelles logiques en pratique ?
Resumé Quand la notion d’intégration scolaire dérive vers celle d’accueil, elle peut s’avérer complice de la résistance des familles aux soins. En s’appuyant sur leur expérience dans un secteur de psychiatrie infanto-juvénile du Val-de-Marne, et sur un cas clinique, les auteurs insistent sur la pri...
Tallennettuna:
| Päätekijät: | , , , , |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
2005
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM |