Comment de l’innovation pédagogique a été générée par l’obligation de faire face à l’enseignement de la transition agroécologique

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Mayen, Patrick, Gaborieau, Isabelle, Dégrange, Béatrice
التنسيق: Article ou chapitre numérique
اللغة:Français
منشور في: 2022
الوصول للمادة أونلاين:Accès Université d'Orléans et IFPM
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