Éducation, ethnicité et pratiques reproductives au Cameroun

RésuméOn observe souvent que les femmes instruites ont moins d’enfants que les femmes moins instruites, ce qui appelle une interprétation en termes de lien de cause à effet. Toutefois, les femmes instruites diffèrent de bien d’autres façons des femmes n’ayant jamais fréquenté l’école : les deux fact...

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Auteur principal: Johnson-Hanks, Jennifer
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: 2003
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