Démocratisation ou accroissement des inégalités scolaires?

RésuméDes années 1960 à la dernière décennie du XXe siècle, les recherches sur la démocratisation de l’enseignement se sont multipliées. Cet article a d’abord pour objet de montrer l’ambiguïté des définitions et des résultats relatifs à la démocratisation de l’enseignement en France. Il s’agit ensui...

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Opis bibliograficzny
1. autor: Merle, Pierre
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2002
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-population-2002-4-page-633?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/popu.204.0633