Les conséquences du changement de statut des universités en Chine et au Japon – une approche comparative
Cet article étudie principalement les conséquences du changement de statut des universités nationales (dotées de la personnalité morale) sur l’évolution que connaît l’enseignement supérieur public en Chine et au Japon depuis les années 90. On examinera ici le contexte, les principales mesures ad...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2006
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Cet article étudie principalement les conséquences du changement de
statut des universités nationales (dotées de la personnalité morale)
sur l’évolution que connaît l’enseignement supérieur public en Chine
et au Japon depuis les années 90. On examinera ici le contexte, les
principales mesures adoptées et les processus en jeu dans la
transformation en sociétés d’établissements publics dans ces deux
pays. Nous étudierons ensuite l’influence de ce changement de
statut sur les modes de gouvernance dans les établissements
d’enseignement public chinois et japonais en nous intéressant en
particulier à l’évolution des relations entre les pouvoirs publics et les
sociétés, ainsi qu’à la nouvelle place des dirigeants des établissements
au sein de la structure de gouvernance. À l’issue de l’examen des
similitudes et des différences entre les processus de changement de
statut observés en Chine et au Japon, deux pays asiatiques et dans
d’autres grands pays de l’OCDE, cette étude établit en conclusion une
comparaison entre deux modèles de transformation d’établissements
du secteur public d’enseignement supérieur en personnes morales. |
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