Repenser l'université sans la vider de son sens : engagements externes et transformations internes de l'université dans l'économie du savoir
Le développement de l’économie du savoir place les universités au cœur du processus de mutation économique et sociale en rapport avec leurs fonctions d’enseignement, de recherche et d’ouverture. Ce nouvel engagement contraint les universités à considérer la nécessité de transformations internes...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2005
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Le développement de l’économie du savoir place les universités au cœur
du processus de mutation économique et sociale en rapport avec leurs
fonctions d’enseignement, de recherche et d’ouverture. Ce nouvel
engagement contraint les universités à considérer la nécessité de
transformations internes visant à se hisser «à la hauteur» de leurs
nouveaux rôles, plus «entrepreneuriaux». Une question centrale se
pose ici quant à la meilleure façon de réorienter ou de remodeler
l’université de manière à lui permettre de relever de nouveaux
défis tout en préservant son « essence » : une culture de collégialité
aujourd’hui compromise, mais toujours au fondement de
l’innovation, tant pour la production des connaissances que pour
leur transmission. |
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