Satisfaction des étudiants dans l'enseignement supérieur en Turquie

Satisfaction des étudiants dans l'enseignement supérieur en Turquie

Il s’agit dans ce document de déterminer le degré et les motifs de satisfaction des étudiants à l’égard des établissements qu’ils fréquentent. Pour ce faire, on commence en premier lieu par défi nir la notion de satisfaction, deuxièmement on présente le cadre conceptuel qui tente de mettre en év...

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প্রধান লেখক: Aldemir, Ceyhan, Gülcan, Yaprak
বিন্যাস: Article ou chapitre numérique
ভাষা:Français
প্রকাশিত: 2004
অনলাইন ব্যবহার করুন:Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-POL_162_0121
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spelling cairn-POL_162_0121POLPolitiques et gestion de l'enseignement supérieur https://shs.cairn.info/revue-politiques-et-gestion-de-l-enseignement-superieur-2004-2-page-121?lang=fr Satisfaction des étudiants dans l'enseignement supérieur en Turquie Aldemir, CeyhanGülcan, Yaprak2004 fre Politiques et gestion de l'enseignement supérieur | 16 | 2 | 2004-07-01 | p. 121-135 | 1682-346X POL_16240 Il s’agit dans ce document de déterminer le degré et les motifs de satisfaction des étudiants à l’égard des établissements qu’ils fréquentent. Pour ce faire, on commence en premier lieu par défi nir la notion de satisfaction, deuxièmement on présente le cadre conceptuel qui tente de mettre en évidence la relation entre les déterminants de la satisfaction des étudiants. Troisièmement on présente et on analyse les résultats de l’enquête qui a servi aux auteurs à tester les relations présupposées dans les limites du cadre conceptuel. Les points faibles de ces travaux de recherche sont également précisés. Les enseignements tirés de ces travaux révèlent que, pour un groupe au moins de jeunes étudiants de l’université turque, les déterminants de la satisfaction sont la qualité de l’enseignement, la qualité des enseignants, la qualité des manuels, l’appartenance au sexe féminin et l’information préalable à l’entréd à l’université.Cairn free access
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description Il s’agit dans ce document de déterminer le degré et les motifs de satisfaction des étudiants à l’égard des établissements qu’ils fréquentent. Pour ce faire, on commence en premier lieu par défi nir la notion de satisfaction, deuxièmement on présente le cadre conceptuel qui tente de mettre en évidence la relation entre les déterminants de la satisfaction des étudiants. Troisièmement on présente et on analyse les résultats de l’enquête qui a servi aux auteurs à tester les relations présupposées dans les limites du cadre conceptuel. Les points faibles de ces travaux de recherche sont également précisés. Les enseignements tirés de ces travaux révèlent que, pour un groupe au moins de jeunes étudiants de l’université turque, les déterminants de la satisfaction sont la qualité de l’enseignement, la qualité des enseignants, la qualité des manuels, l’appartenance au sexe féminin et l’information préalable à l’entréd à l’université.
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