Actualité de la recherche états-unienne sur le personnel et la représentation politiques. Entretien avec Thad Kousser
Cet article s’intéresse à l’intersection du mouvement syndical et de la professionnalisation politique des enseignant·es en 2018. Alors que ce phénomène a fait l’objet d’une étude macrosociologique, arguant qu’il a permis de féminiser les corps politiques, notre monographie de l’Oklahoma nuance ces...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2023
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Cet article s’intéresse à l’intersection du mouvement syndical et de la professionnalisation politique des enseignant·es en 2018. Alors que ce phénomène a fait l’objet d’une étude macrosociologique, arguant qu’il a permis de féminiser les corps politiques, notre monographie de l’Oklahoma nuance ces résultats. À l’aide d’une approche qualitative, cette étude analyse les caractéristiques sociologiques des enseignant·es candidat·es à l’assemblée d’État de l’Oklahoma, et particulièrement celles et ceux qui sont parvenu·es à être élu·es. L’analyse met au jour des facteurs à la fois individuels (capitaux sociaux, professionnels et militants) et contextuels (affaiblissement des syndicats, nouvelles résistances féministes et contrecoup des années Trump). |
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