L'école à l'épreuve de la guerre

L'école à l'épreuve de la guerre

Cet article éclaire la politique scolaire du Front populaire ivoirien (FPI) aux commandes du ministère de l’Éducation nationale depuis janvier 1999. Avec des mesures inspirées d’un esprit de revanche, censées refléter l’action d’une « République des professeurs » succédant à celle, non moins imaginé...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
1. autor: Lanoue, Éric
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: 2003
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-POLAF_092_0129
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spelling cairn-POLAF_092_0129POLAFPolitique africaine https://shs.cairn.info/revue-politique-africaine-2003-4-page-129?lang=fr https://doi.org/10.3917/polaf.092.0129 L'école à l'épreuve de la guerre Lanoue, Éric2003 fre Politique africaine | 92 | 4 | 2003-12-01 | p. 129-143 | 0244-7827 POLAF_09273 Cet article éclaire la politique scolaire du Front populaire ivoirien (FPI) aux commandes du ministère de l’Éducation nationale depuis janvier 1999. Avec des mesures inspirées d’un esprit de revanche, censées refléter l’action d’une « République des professeurs » succédant à celle, non moins imaginée, des « planteurs », le régime Gbagbo doit faire face à une présence massive d’enseignants et d’élèves réfugiés au sud du pays, ce qui augure une territorialisation des politiques d’éducation au moment où les mouvements rebelles installent, au Nord, des formes d’administration de l’institution scolaire, pour l’instant localisées et embryonnaires.School put to test by warThis article clarifies the educational programs of the Front populaire ivoirien (FPI) put forth by the Minister of National Education in January 1999. Following measures inspired by a spirit of revenge, supposedly reflective of the « Republic of Professors », we now have a counter-program allegedly reflective of « the planters ». Gbagbo’s regime faces the massive presence of teachers and students who have taken refuge in the south of the country. At the same time, rebel movements are organizing administrations for schooling in the north. While the latter are localized and in formation, this trend augurs the territorialization of educational policy in the country.Cairn free access
language Français
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description Cet article éclaire la politique scolaire du Front populaire ivoirien (FPI) aux commandes du ministère de l’Éducation nationale depuis janvier 1999. Avec des mesures inspirées d’un esprit de revanche, censées refléter l’action d’une « République des professeurs » succédant à celle, non moins imaginée, des « planteurs », le régime Gbagbo doit faire face à une présence massive d’enseignants et d’élèves réfugiés au sud du pays, ce qui augure une territorialisation des politiques d’éducation au moment où les mouvements rebelles installent, au Nord, des formes d’administration de l’institution scolaire, pour l’instant localisées et embryonnaires.
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