L'école à l'épreuve de la guerre
Cet article éclaire la politique scolaire du Front populaire ivoirien (FPI) aux commandes du ministère de l’Éducation nationale depuis janvier 1999. Avec des mesures inspirées d’un esprit de revanche, censées refléter l’action d’une « République des professeurs » succédant à celle, non moins imaginé...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2003
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Cet article éclaire la politique scolaire du Front populaire ivoirien (FPI) aux commandes du ministère de l’Éducation nationale depuis janvier 1999. Avec des mesures inspirées d’un esprit de revanche, censées refléter l’action d’une « République des professeurs » succédant à celle, non moins imaginée, des « planteurs », le régime Gbagbo doit faire face à une présence massive d’enseignants et d’élèves réfugiés au sud du pays, ce qui augure une territorialisation des politiques d’éducation au moment où les mouvements rebelles installent, au Nord, des formes d’administration de l’institution scolaire, pour l’instant localisées et embryonnaires. |
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