Aux sources somato-psychiques de la trace écrite : un groupe à médiation trace/écriture

Je souhaite montrer en quoi la trace écrite, mise en geste et en image avant d’être reliée à une symbolique verbale, constitue un puissant levier thérapeutique auprès d’enfants en souffrance par rapport à l’écrit et plus généralement la pensée. Le dispositif, un groupe trace/écriture, s’offre comme...

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Päätekijä: Marcilhacy, Charlotte
Aineistotyyppi: Article ou chapitre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: 2023
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Linkit:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-PCP_032_0089
record_format cairn
spelling cairn-PCP_032_0089PCPPsychologie clinique et projective https://shs.cairn.info/revue-psychologie-clinique-et-projective-2022-2-page-89?lang=fr https://doi.org/10.3917/pcp.032.0089 Aux sources somato-psychiques de la trace écrite : un groupe à médiation trace/écriture Marcilhacy, Charlotte2023 écritureenveloppesgroupe thérapeutiqueSensori-affectivo-moteursubjectivationtraceenvelopessensory-affective-motorsubjectivationtherapeutic grouptracewritingfre Psychologie clinique et projective | 32 | 2 | 2023-01-27 | p. 89-110 | 1265-5449 PCP_0323 Je souhaite montrer en quoi la trace écrite, mise en geste et en image avant d’être reliée à une symbolique verbale, constitue un puissant levier thérapeutique auprès d’enfants en souffrance par rapport à l’écrit et plus généralement la pensée. Le dispositif, un groupe trace/écriture, s’offre comme contenant dans lequel va s’élaborer progressivement le passage à l’écrit : au carrefour des enveloppes pré narratives et de la pensée, des enveloppes psychiques individuelles et groupales, de l’intra et de l’intersubjectif.I want to show how the written trace, put in gesture and image before being linked to a verbal symbolism, constitutes a powerful therapeutic lever with children suffering from writing and more generally thought. The device, a trace/writing group, offers itself as a container in which the transition to writing will gradually develop: at the crossroads of pre-narrative envelopes and thought, individual and group psychic envelopes, intra and the intersubjective.En este articulo deseo mostrar como el trazo escrito, puesto en gesto y en imagen antes de ligarse a la simbólica verbal, constituye un potente puente terapéutico en niños en relación al escrito más general del pensamiento. El dispositivo, un grupo trazo/escritura, se ofrece como continente en el cual se elaboraran progresivamente el pasaje al escrito : al entrecruzamiento de envolturas pre -narrativas del pensamiento, de las envolturas psíquicas individuales y grupales, de lo intra y de lo intersubjetivo.Cairn restricted access
language Français
format Article ou chapitre numérique
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publishDate 2023
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