Approche qualitative des données quantitatives de Rorschach d’enfants de 10 ans aujourd’hui. La fin de latence à l’épreuve de la culture contemporaine
Des travaux des années 1960 de C. Beizmann sur le Rorschach chez l’enfant, en passant par ceux de N. Rausch de Traubenberg, jusqu’aux nôtres les plus récents (Chagnon et al., 2012), il ressort que les données quantitatives changent. Cet article vise à proposer une analyse qualitative de ces variatio...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2020
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Des travaux des années 1960 de C. Beizmann sur le Rorschach chez l’enfant, en passant par ceux de N. Rausch de Traubenberg, jusqu’aux nôtres les plus récents (Chagnon et al., 2012), il ressort que les données quantitatives changent. Cet article vise à proposer une analyse qualitative de ces variations quantitatives, c’est à dire à interpréter le sens des changements du fonctionnement psychique dont les facteurs sont les indicateurs, spécialement les kinesthésies. Nous proposons des hypothèses en rapport avec les mutations psychosociales contemporaines, en nous demandant quel est leur impact sur le fonctionnement psychique individuel et le traitement de l’excitation pulsionnelle chez l’enfant de 10-11 ans, en fin de latence. |
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