De la clinique des apprentissages à l'apprentissage de la clinique avec Rosine Debray
Rosine Debray appréciait les formulations claires et percutantes, et ses adages sont restés gravés dans la mémoire de plusieurs générations d’étudiants. C’est à partir de trois adages particulièrement féconds dans le champ du développement de l’enfant, de la clinique des apprentissages, et dans celu...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2014
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Rosine Debray appréciait les formulations claires et percutantes, et ses adages sont restés gravés dans la mémoire de plusieurs générations d’étudiants. C’est à partir de trois adages particulièrement féconds dans le champ du développement de l’enfant, de la clinique des apprentissages, et dans celui de la parentalité, que l’auteure propose de développer ses propres recherches initiées et inspirées par Rosine Debray professeure, psychanalyste et projectiviste. Ces travaux méthodologiques s’articulent autour d’un premier objet de recherche, le haut potentiel intellectuel, pour évoluer vers les processus de développement, de pensée, et de parentalité, mis à l’épreuve de la dysharmonie et de l’anachronisme comme organisateurs contemporains. |
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