Le traitement de l'affect chez les enfants dysphasiques
Face aux perturbations des représentations de mot rencontrées chez les enfants présentant un trouble spécifique du développement du langage oral, ou encore appelé dysphasique, l’auteur interroge l’autre versant de la pulsion qu’est l’affect. Ainsi à l’aide de la méthodologie projective, le traitemen...
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2013
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-PCP_018_0261PCPPsychologie clinique et projective https://shs.cairn.info/revue-psychologie-clinique-et-projective-2012-1-page-261?lang=fr https://doi.org/10.3917/pcp.018.0261 Le traitement de l'affect chez les enfants dysphasiques Taly, Véronika2013 affectdysphasieprojectifstrouble spécifique du développement du langage oral (tsdlo)affectdysphasiaprojective testsspecific developmental trouble concerning oral languagefre Psychologie clinique et projective | 18 | 1 | 2013-01-03 | p. 261-277 | 1265-5449 PCP_01843 Face aux perturbations des représentations de mot rencontrées chez les enfants présentant un trouble spécifique du développement du langage oral, ou encore appelé dysphasique, l’auteur interroge l’autre versant de la pulsion qu’est l’affect. Ainsi à l’aide de la méthodologie projective, le traitement de l’affect et son destin sont interrogés auprès de cette population d’enfants.The treatment of affect in dysphasic childrenThe author explores the role of word representations among children with a specific oral language impairment. She adopts a qualitative methodology to explore the expression of affect in these children. The study employs projective methods to research this topic.Ante las perturbaciones de las representaciones de palabra encontradas en niños que presentan un trastorno específico del desarrollo del lenguaje oral, llamado aún difásico por algunos, el autor interroga el otro aspecto de la pulsión, que es el afecto. Así, apoyándose en la metodología proyectiva, el tratamiento del afecto y su destino son interrogados en estos niños.Cairn free access |
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Face aux perturbations des représentations de mot rencontrées chez les enfants présentant un trouble spécifique du développement du langage oral, ou encore appelé dysphasique, l’auteur interroge l’autre versant de la pulsion qu’est l’affect. Ainsi à l’aide de la méthodologie projective, le traitement de l’affect et son destin sont interrogés auprès de cette population d’enfants. |
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