La dysphasie : à quels signes être attentifs en période préscolaire ?

Nous développons dans le présent article la notion de dysphasie, définie comme un trouble du développement du langage oral spécifique, sévère et persistant. Nous insistons en premier lieu sur les éléments qui permettent de mettre précocement sur la piste d’un tableau dysphasique, avant la période de...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Schelstraete, Marie-Anne, Roch, Didier
Formatua: Article ou chapitre numérique
Hizkuntza:Français
Argitaratua: 2014
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-contraste-2014-1-page-181?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cont.039.0181