Le jeu avec les “images “chez l'enfant instable. Apport des méthodes projectives
Résumé Le jeu avec les “ images ” chez l’enfant instable. Apport des méthodes projectives. Cette contribution vise à la présentation des données issues de protocoles de Rorschach et de TAT d’enfants instables et d’enfants non-consultants qui permettront d’apporter un éclairage clinique et psychopath...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2007
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Résumé Le jeu avec les “ images ”
chez l’enfant instable.
Apport des méthodes projectives. Cette contribution vise à la présentation des données issues de protocoles
de Rorschach et de TAT d’enfants instables et d’enfants non-consultants qui
permettront d’apporter un éclairage clinique et psychopathologique dans la
compréhension des troubles de l’instabilité chez l’enfant. Les résultats obtenus dans
les protocoles de Rorschach et de TAT témoignent des atteintes de la capacité de jouer
des enfants instables, d’une difficulté de va-et-vient, de jeu entre le monde interne et
la réalité externe. La représentation intériorisée du mouvement est également
particulièrement à interroger chez ces enfants. La motricité ne se met pas au service
de la construction et de l’élaboration d’une réponse, d’un récit ou d’une histoire. |
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