Représentation de soi et temporalité dans le fonctionnement psychotique à l'adolescence

Représentation de soi et temporalité dans le fonctionnement psychotique à l’adolescence. Ce texte tente de mettre en relation la représentation de soi de l’adolescent psychotique avec l’expression de la temporalité psychique à travers les épreuves projectives. Après avoir évoqué, avec quelques...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Azoulay, Catherine
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2006
Konular:
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
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Özet:Représentation de soi et temporalité dans le fonctionnement psychotique à l’adolescence. Ce texte tente de mettre en relation la représentation de soi de l’adolescent psychotique avec l’expression de la temporalité psychique à travers les épreuves projectives. Après avoir évoqué, avec quelques auteurs spécialistes, la difficulté du diagnostic à l’adolescence et la notion de temporalité chez l’adolescent, l’auteure passe en revue les principales études sur le sujet de la temporalité dans les épreuves projectives. Puis, elle propose une lecture des tests selon deux indicateurs principaux : la continuité associative en tant qu’elle participe de l’investissement libidinal du temps psychique ; la différenciation des planches comme révélateur de l’acceptation du changement de stimulus et, ce faisant, de tout processus de changement. L’étude de cas d’une adolescente de 19 ans, entrant dans un processus psychotique, apporte une illustration de son propos.