Problématique de l'agir et CAT :: SCD d'Orléans

Problématique de l'agir et CAT

Problématique de l'agir et CAT

Comment comprendre l’agitation de l’enfant telle qu’elle se présente aux parents et aux enseignants ? Dans le cadre d’une recherche universitaire, nous avons proposé le CAT à une centaine d’enfants de 7 ans des écoles de Suisse romande. L’analyse du fonctionnement mental d’un groupe d’enfants agités...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Quartier, Vincent
Fformat:	Article ou chapitre numérique
Iaith:	Français
Cyhoeddwyd:	2003
Pynciau:	Agir CAT el Actuar Hiperactividad Hyperactivité Inestabilidad psicomotora Instabilité psychomotrice Simbolización Symbolisation Acting-out Hyperactivity Psychomotor Instability Symbolization
Mynediad Ar-lein:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Eitemau Tebyg

De la dyschronie chez les enfants instables : hypothèse d'une difficulté d'instauration d'un temps transitionnel1
gan: Quartier, Vincent
Cyhoeddwyd: (2006)

Dépression, hyperactivité et projectifs. De quelle dépression parlons-nous?
gan: Delisle, Gaëlle, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

Hyperactivité et psychose de l'enfant : l'intérêt de la méthodologie projective dans l'affinement des diagnostics
gan: Cohen de Lara, Aline, et al.
Cyhoeddwyd: (2007)

La représentation de soi chez l'enfant instable à travers le test de Rorschach
gan: Zabci, Neslihan, et al.
Cyhoeddwyd: (2005)

Le trouble des conduites : une question paradigmatique pour penser l'avenir des dispositifs de l'enfance
gan: Delion, Pierre
Cyhoeddwyd: (2008)

De la fonction porte-parole du corps dans l'agir des adolescentes d'aujourd'hui
gan: Perret, Anne
Cyhoeddwyd: (2014)

De l'agir à la pensée
gan: Gibeault, Alain
Cyhoeddwyd: (2014)

De l'instabilité mentale au trouble déficitaire de l'attention-hyperactivité : l'histoire d'un concept controversé
gan: Welniarz, Bertrand
Cyhoeddwyd: (2011)

La méthode associative-séquentielle dans l'étude des capacités de symbolisation chez les enfants hyperactifs
gan: Delisle, Gaëlle, et al.
Cyhoeddwyd: (2011)

L’acte comme limite
gan: de Luca, Manuella, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Silence… qui parle ?
gan: Dasseux Ter Mesropian, Anahit
Cyhoeddwyd: (2019)

Le saut dans le vide : approche clinique des enjeux psychiques de la prise de risque
gan: Vandecasteele, Isabelle, et al.
Cyhoeddwyd: (2004)

Les enfants instables : conditions nécessaires mais non suffisantes
gan: Levet, Gilbert
Cyhoeddwyd: (2006)

La compétence : entre le savoir agir et l’agir réel. Perspective de l’énaction
gan: Masciotra, Domenico
Cyhoeddwyd: (2017)

Plaidoyer pour un abord psychopathologique de l'hyperactivité
gan: Chagnon, Jean-Yves
Cyhoeddwyd: (2006)

Des effets du confinement lors d’une thérapie familiale psychanalytique : limitation de l’agitation psychomotrice et émergence d’affects dépressifs
gan: Knéra-Renaud, Laurence
Cyhoeddwyd: (2020)

Circularité psychosomatique et traumatismes
gan: Dumet, Nathalie, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Stéréotype, emblème, mythe. Sémiotisation médiatique et figement représentationnel
gan: Boyer, Henri
Cyhoeddwyd: (2010)

Aux sources des processus de symbolisation
gan: Torsti-Hagman, Marita
Cyhoeddwyd: (2002)

From Skinned Cats to Angels in Fur: Feline Traces and the Start of the Cat-Human Relationship in Victorian England
gan: Kean, Hilda
Cyhoeddwyd: (2019)

Les CAT et la maladie mentale

L'instabilité psychomotrice infantile. Une pensée en action
gan: Claudon, Philippe
Cyhoeddwyd: (2001)

« “Agir” et processus psychanalytique : l’acting out dans sa relation avec la cure et dans ses aspects cliniques », de Julien Rouart
gan: Chervet, Emmanuelle
Cyhoeddwyd: (2020)

Trois angles de compréhension des troubles attentionnels et de l'instabilité psychomotrice : neuronal, cognitif et psychique
gan: Guilé, Jean-Marc
Cyhoeddwyd: (2011)

Une clinique au fil des cailloux
gan: Braun, Matthieu
Cyhoeddwyd: (2024)

La différence incarnée
gan: Dumet, Nathalie
Cyhoeddwyd: (2002)

Introduction (2e partie)
gan: Chagnon, Jean-Yves
Cyhoeddwyd: (2025)

La représentation des images de la famille de l'enfant dans les tests du CAT et de L. Düss
gan: Sarris, Dimitrios
Cyhoeddwyd: (2009)

Le concept du TDAH et la France de 1890 à 1980 : l’instabilité ou le village gaulois d’Asterix ?
gan: Bader, Michel, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Sustaining Innovation in Compassionate Free-Roaming Cat Management Across the Globe: A Decadal Reappraisal of the Practice and Promise of TNVR
Cyhoeddwyd: (2021)

Evaluation d’un Cat-Bond sur le risque d’inondation, via la théorie des valeurs extrêmes
gan: Haffar, Adlane, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Relecture : le rapport de Julien Rouart sur “ l’agir ” et le processus psychanalytique
gan: Bourdin, Dominique
Cyhoeddwyd: (2002)

Ouvertures sensibles et mouvements symboligènes dans le travail du contretransfert corporel : rencontre avec Lila
gan: Cappelle, Nina
Cyhoeddwyd: (2024)

Famille et psychose
gan: Dejardin, Monique
Cyhoeddwyd: (2012)

Le défaut de symbolisation et son impact sur le traitement psychique du trauma chez une femme victime de violences dans les relations de couple
gan: Martins, Sandrine, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Impact de la convertibilité du Cat bond sur sa valorisation et son attractivité
gan: Haffar, Adlane, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Tennessee Williams's Cat on a hot tin roof
Cyhoeddwyd: (2011)

Les équipes soignantes face aux agirs des sujets déments : les actes, les actions, les mots
gan: Talpin, Jean-Marc
Cyhoeddwyd: (2015)

La médiation corporelle auprès de jeunes ayant recours au passage à l’acte
gan: Rioux, Michel-Alexandre, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Analyse systématique du modèle de Bhaduri et Marglin à prix flexibles
gan: Botte, Florian, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

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