Un enfant à risque d'évolution psychopathique : apport des méthodes projectives
Actuellement, la population d’enfants présentant des troubles majeurs des conduites et du comportement semble en recrudescence dans les consultations ambulatoires. Ces enfants violents sont parfois placés en institution spécialisée du fait de leurs multiples passages à l’acte auto- et hétéro-agressi...
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| Auteur principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2003
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Actuellement, la population d’enfants présentant des troubles majeurs des
conduites et du comportement semble en recrudescence dans les consultations
ambulatoires. Ces enfants violents sont parfois placés en institution spécialisée du
fait de leurs multiples passages à l’acte auto- et hétéro-agressifs. Les différents travaux
autour des pathologies de l’agir mettent en évidence les difficultés d’intériorisation,
aussi bien chez l’adulte que chez l’enfant. Le recours à l’acte va souvent de
pair avec une pauvreté d’expression verbale, des capacités associatives restreintes
ainsi que la rareté des productions symboliques, quels que soient les supports.
L’auteur présente, à travers l’exposé d’un cas clinique d’un enfant à risque d’évolution
psychopathique, quelques particularités du fonctionnement psychique de ces
enfants, saisies par le biais des épreuves projectives du Rorschach et du T.A.T. |
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