Le diagnostic clinique de la dépression chez l'enfant en période de latence
RésuméAprès avoir été longtemps méconnue, la dépression chez l’enfant pendant la période de latence est devenue une préoccupation majeure en pédopsychiatrie depuis les années 70. Mais du fait d’une symptomatologie très diversifiée, parfois paradoxale, variant avec l’âge, le diagnostic clinique de la...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2003
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | RésuméAprès avoir été longtemps méconnue, la dépression chez l’enfant pendant la période
de latence est devenue une préoccupation majeure en pédopsychiatrie depuis les années 70.
Mais du fait d’une symptomatologie très diversifiée, parfois paradoxale, variant avec l’âge, le
diagnostic clinique de la dépression infantile est difficile à établir. Il diffère considérablement
selon les auteurs, en fonction des critères choisis. Une approche psychopathologique, en référence
à la psychanalyse, peut permettre d’éclairer la spécificité de la souffrance dépressive à
cet âge. Il s’agit d’une part de mettre l’accent sur sa dimension relationnelle, et d’autre part
de faire le lien avec l’importance du recours à la fantasmatisation chez l’enfant de cet âge,
comme protection contre la dépression. |
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