Les mains dans le cambouis. Le travail sur le trait du cas
Comment travailler un verbatim d’entretien avec un enfant ? L’auteur présente ici une approche inédite de travail en groupe. La lecture à haute voix et en commun fait démarrer un exercice qui permet, par itération, de réduire petit à petit le texte à ses articulations essentielles. Ce procédé s’ins...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Comment travailler un verbatim d’entretien avec un enfant ? L’auteur présente ici une approche inédite de travail en groupe. La lecture à haute voix et en commun fait démarrer un exercice qui permet, par itération, de réduire petit à petit le texte à ses articulations essentielles. Ce procédé s’inspire autant du travail des aliénistes que du principe enseigné par Marcel Czermak à l’école de Sainte-Anne à Paris. Psychanalyse et psychiatrie s’y entrecroisent pour faire apparaître la problématique en un seul trait, singulier pour chaque enfant. |
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