Entrer dans la République pour sortir du colonial après 1946. Flux et reflux de l’assimilation scolaire dans l’outre-mer français (Guyane, Nouvelle-Calédonie et Polynésie française)
En 1946, la Guyane devient un département français, et la Nouvelle-Calédonie et la Polynésie française des Territoires d’outre-mer. La sortie du colonial ouvre la voie à la nationalisation d’une institution scolaire désormais investie d’un rôle d’intégration des ex-colonisés. L’article présente les...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |