Coopérer en situation de pluralisme des savoirs : une expérience de formation
Cet article présente une expérience de formation à la coopération en situation de « pluralisme des savoirs », qui réunit pluri-, inter- et transdisciplinarité. Son originalité est de s’intéresser moins aux savoirs formalisés qu’au rapport des sujets au savoir et, dans ce contexte, de chercher à déve...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2026
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |