« Les nouveaux modes de pilotage de la recherche : quels effets ? » : le séminaire 2014-2015 du Centre d’Alembert de l’Université Paris-Sud
La mise en œuvre de l’agenda de Lisbonne (2000) s’est traduite par d’importants changements dans les modes de pilotage de la recherche académique, en France comme dans d’autres pays européens. À travers la présentation de travaux de recherche en sciences politiques et sociales et des témoignages et...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2017
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | La mise en œuvre de l’agenda de Lisbonne (2000) s’est traduite par d’importants changements dans les modes de pilotage de la recherche académique, en France comme dans d’autres pays européens. À travers la présentation de travaux de recherche en sciences politiques et sociales et des témoignages et analyses d’acteurs, le séminaire 2014-2015 du Centre d’Alembert de l’Université Paris-Sud a pu montrer comment la montée en puissance du management par projets et la mise en compétition systématique à tous les niveaux génère une précarité, une insécurité permanente et une destruction des collectifs de travail. Les effets induits peuvent aller à l’encontre des objectifs affirmés (innovation, recherche partenariale, interdisciplinarité, excellence) alors que l’idée même de la « vocation » du chercheur vole en éclat entraînant une perte d’efficacité sur le long terme et de la souffrance au travail. |
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