La « grosse bêtise » de Heidegger. Monde universitaire et radicalité académique au XXe siècle
Comment et pourquoi les académiques connaissent-ils pour certains, comme Heidegger, la tentation de la « radicalité », en faisant allégeance à des systèmes politiques totalitaires ou extrêmes ? C’est ce que nous explorons ici à travers le cas principal de Heidegger, mais aussi ceux qui se sont impli...
Uloženo v:
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Comment et pourquoi les académiques connaissent-ils pour certains, comme Heidegger, la tentation de la « radicalité », en faisant allégeance à des systèmes politiques totalitaires ou extrêmes ? C’est ce que nous explorons ici à travers le cas principal de Heidegger, mais aussi ceux qui se sont impliqués dans le stalinisme avant de s’en écarter. Plusieurs éléments permettent d’expliquer ces investissements : sentiment d’aller dans le sens de l’Histoire, besoin d’espérance, goût pour la violence, désir de voir ses idées mises en œuvre, souci de soi et prévalence dans la pensée théorique d’une préoccupation du collectif sur le sujet. Le regard rétrospectif sur ces expériences radicales peut être l’occasion d’un pas de côté, d’une mise à distance qui oblige à penser autrement l’engagement, où seule une « éthique de la vérité » semble permettre d’éviter les pièges de la radicalité. |
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