Penser dans le four des concepts. Penser à perdre la raison
L’objet de cet article est de mieux comprendre les enjeux de la pensée dans les institutions académiques. L’approche adoptée est la psychologie du travail. Les références principales sont les travaux de Devereux sur la méthode scientifique, de Dejours sur le travail et de Latour sur les scientifique...
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| Auteur principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2022
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | L’objet de cet article est de mieux comprendre les enjeux de la pensée dans les institutions académiques. L’approche adoptée est la psychologie du travail. Les références principales sont les travaux de Devereux sur la méthode scientifique, de Dejours sur le travail et de Latour sur les scientifiques. La méthode d’enquête est une étude de cas construite à partir d’une intervention en clinique du travail. L’article montre que : 1. Le contrôle de la conformité du travail et la tension entre subjectivité et objectivité caractérisent un four organisationnel qui explique la violence et la difficulté de penser dans la recherche scientifique ; 2. Les chercheurs développent des stratégies collectives de défense objectivistes et des techniques de subversion/sublimation – appelées « sous-marins » et associées à des espaces clandestins – dont dépendent leurs capacités de penser. |
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